布達(dá)佩斯之夏，少年本該全力預(yù)備畢業(yè)考試，豈料在重重壓力下難以專心，原來愛上了僅視他為好友的同學(xué)，對方卻心儀已婚歷史老師，加上視民主自由如洪水猛獸的父親，官官相衛(wèi)的校園文化，終如骨牌倒下。當(dāng)年匈牙利力抗蘇聯(lián)入侵，今天大家似乎歡迎威權(quán)再現(xiàn)。親歷十月事件的老人記憶也變得模糊難辨，誰還可信，何可依賴？少年奮起響應(yīng)，媒體介入，招來一發(fā)不可收拾的考試丑聞，儼如自殺。能解釋所有崩壞之由者，唯崩壞自身而已？威尼斯...